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景觀設(shè)計(jì)方案冊(cè)(景觀設(shè)計(jì)方案冊(cè)子)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)方案冊(cè)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、景觀設(shè)計(jì)的圖書(shū)
書(shū) 名:景觀設(shè)計(jì)
作 者:王國(guó)彬,劉貫,石大偉
本套教材立于新世紀(jì)中國(guó)藝術(shù)教育的改革,將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會(huì)貫通,從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點(diǎn),是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果,又貼近當(dāng)下設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的權(quán)威教材。
·本套教材分別從不同的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計(jì)的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)流程,并配合千余套國(guó)內(nèi)外經(jīng)典案例,指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。
·圖書(shū)選題體例豐富,每個(gè)章節(jié)設(shè)有課題概述、教學(xué)目標(biāo)以及章節(jié)重點(diǎn),章節(jié)內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)實(shí)例、設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)及課后練習(xí),環(huán)節(jié)緊湊,塑造了一個(gè)完整的教學(xué)體系。 第1章 景觀設(shè)計(jì)概論
1.1 緒論
1.2 景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)概念
1.2.1 景觀(Landscape)
1.2 12景觀設(shè)計(jì)學(xué)(Landscape Architecture)
1 2.3 景觀設(shè)計(jì)師{Landscape Architect)
1.3 現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的產(chǎn)生
1.3 1景觀設(shè)計(jì)產(chǎn)生的歷史背景
1.3.2 主要人物的代表觀點(diǎn)
1 3.3 景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的發(fā)展
1.4 景觀設(shè)計(jì)的應(yīng)用
1.4.1 應(yīng)用范圍綜述
1.4.2 景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容的多層面劃分
1.4.3 景觀設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容
1.4.4中國(guó)景觀設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
第2章景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
2.1 造型基礎(chǔ)
2.1.1 景觀素描造型訓(xùn)練
2.1.2 景觀色彩造型訓(xùn)練
2.1.3 景觀場(chǎng)地速記造型訓(xùn)練
教學(xué)實(shí)例
2.2材料基礎(chǔ)
2.2.1 材料設(shè)計(jì)概述
2.2.2 材料類型分類
2.2.3 常見(jiàn)材料的構(gòu)造
教學(xué)實(shí)例
設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
課后練習(xí)
第3章 景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)
3.1地形
3.1.1 地形的功能與作用
3.1.2 基礎(chǔ)骨架的構(gòu)成
3.1.3 地形和景觀視線
3.1.4 地形的豎向設(shè)計(jì)方法
教學(xué)實(shí)例
3.2植物造景
3.2.1植物的作用
3.2.2 種植設(shè)計(jì)的形式
3.2.3 種植設(shè)計(jì)的基本規(guī)律和方法
3.2.4種植設(shè)計(jì)圖
教學(xué)實(shí)例
3.3 水體造景
3.3.1 水體造景的作用
3.3.2 水體造景的基本類型
3.3.3 水體造景的基本規(guī)律
3.3.4 水體造景的方法與原則
教學(xué)實(shí)例
3.4 夜景照明
3.4.1 夜景照明的主要作用
3.4.2 夜景照明的主要類型
3.4.3 夜景照明設(shè)計(jì)中需要注意的問(wèn)題
3.4.4 夜景照明設(shè)計(jì)的原則和方法
教學(xué)實(shí)例
3.5 公共設(shè)施
3.5.1 景觀藝術(shù)性小品
3.5.2 景觀服務(wù)性小品
3.5.3 景觀休閑娛樂(lè)性小品
3.5.4 景觀公共設(shè)施的設(shè)計(jì)方法
教學(xué)實(shí)例
設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
課后練習(xí)
第4章 景觀設(shè)計(jì)的繪圖技巧
4.1 景觀制圖基礎(chǔ)
4.1.1 制圖常規(guī)
4.1.2 平面、立面和剖面
4.2 手繪表現(xiàn)技法
4 2.1 繪圖工具與用筆要點(diǎn)
4.2.2透視圖的基礎(chǔ)知識(shí)
4.2.3 手繪配景要素的技巧
4.2.4 手繪構(gòu)圖的要點(diǎn)
4 2.5 手繪黑白效果
4.2.6 著色
4.3 景觀數(shù)字媒體工具的表現(xiàn)技巧
4.3.1 基礎(chǔ)圖紙的繪制工具
4.3.2 仿真計(jì)算表現(xiàn)的繪制工具
4.3.3 圖面效果調(diào)整繪制工具
4.3.4 報(bào)告書(shū)的制作工具
教學(xué)實(shí)例
設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
課后練習(xí)
第5章 景觀設(shè)計(jì)的方法與步驟
5.1 景觀設(shè)計(jì)流程概述
5.1.1 景觀設(shè)計(jì)流程
5.1.2 景觀設(shè)計(jì)各階段的圖紙概述
5.2 景觀資料收集
5.2.1 收集項(xiàng)目資料
5.2.2 基地資料的收集與分析
5.3 景觀概念方案設(shè)計(jì)
5.3.1 功能關(guān)系
5.3.2 圖解法
5.4 景觀方案設(shè)計(jì)
5.4.1 景觀方案設(shè)計(jì)的基本原則和行為心理
5 4.2 景觀方案設(shè)計(jì)的基該方法
教學(xué)實(shí)例
5.5 景觀擴(kuò)大初步方案圖設(shè)計(jì)
5.6 景觀施工圖設(shè)計(jì)
5.6.1 施工圖的定義
5.6.2 施工圖設(shè)計(jì)的最終目的與要求
5.6.3 施工圖設(shè)計(jì)流程
5.6.4 施工圖制圖標(biāo)準(zhǔn)
教學(xué)實(shí)例
設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)
課后練習(xí)
第6章 景觀項(xiàng)目策劃
6.1 項(xiàng)目策劃的概念
6.1.1 什么是項(xiàng)目策劃
6.1.2 項(xiàng)目策劃的專業(yè)性
6.1.3 項(xiàng)目策劃工作角色
6.2 項(xiàng)目策劃的方法
6.2.1 分析與綜合法
6.2.2 歸納法和演繹法
6.2.3 線性思維與整體思維
6.2.4 解構(gòu)概念法
6.2.5 模糊邏輯法
6.2.6 提問(wèn)題法
6.2.7 客觀考慮問(wèn)題法
6.2.8 整頓秩序法
6.2.9 策劃條例法
6.3 項(xiàng)目策劃考慮的范圍
6.3.1 環(huán)境方面的考慮
6.3.2 廣告效應(yīng)的考慮
6.3.3 項(xiàng)目位置的考慮
6.4 項(xiàng)目策劃——針對(duì)景觀設(shè)計(jì)師
6.4.1 景觀設(shè)計(jì)師的營(yíng)銷策略
6.4.2 景觀設(shè)計(jì)師的素質(zhì)
6.5 項(xiàng)目策劃的內(nèi)容
6.5.1 項(xiàng)目的背景
6.5.2 確定設(shè)計(jì)目標(biāo)
6.5.3 收集和分析信息
6.5.4 項(xiàng)目策劃的時(shí)間流程
6.5.5 綜合策劃設(shè)計(jì)問(wèn)題
第7章 景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例分析
7.1 市政類景觀案例分析
7.1.1 城市文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)
7.1.2 城市道路景觀設(shè)計(jì)
7.2商業(yè)建筑類景觀案例分析
7.2.1 商業(yè)建筑辦公大廈設(shè)計(jì)
7.2.2 商業(yè)居住區(qū)設(shè)計(jì)
7.3 風(fēng)景園林類景觀案例分析
后序
同名圖書(shū)2
景觀設(shè)計(jì)
文獻(xiàn)類型:專著
責(zé)任者:曹瑞忻等
出版、發(fā)行者:高等教育出版社
出版發(fā)行時(shí)間:2008
來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù):館藏中文資源
所有責(zé)任者: 曹瑞忻,湯重熹主編
標(biāo)識(shí)號(hào): ISBN : 978-7-04-022712-3
出版、發(fā)行地: 北京
關(guān)鍵詞: 景觀---環(huán)境設(shè)計(jì)---高等教育---教材 景觀 環(huán)境設(shè)計(jì)
語(yǔ)種: Chinese 漢語(yǔ)
分類: 中圖分類 : TU-856
載體形態(tài): 140頁(yè)
版本說(shuō)明: 2版
摘要本書(shū)以景觀設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,在分析景觀、空間與人的關(guān)系基礎(chǔ)上,指出景觀設(shè)計(jì)體現(xiàn)在人文關(guān)懷、生念意識(shí)、文脈傳承、區(qū)域特色各層面的理念及景觀設(shè)計(jì)原則,并以景觀設(shè)計(jì)中的公共設(shè)施、綠化水景、雕塑小品、街道、廣場(chǎng)與小區(qū)等系統(tǒng)為例進(jìn)行闡述,強(qiáng)調(diào)景觀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與基本手法。
二、請(qǐng)問(wèn)園林景觀方案設(shè)計(jì)包括什么內(nèi)容呢?求大神解答!
方案一般是在甲方認(rèn)可的概念方案基礎(chǔ)上深化而來(lái),方案設(shè)計(jì)一般包括以下這些內(nèi)容:設(shè)計(jì)說(shuō)明、總平面布置圖、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)空間、視線分析圖、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)交通、道路組織圖(規(guī)劃道路、消防道、步行系統(tǒng)、地下車庫(kù)出入口等)等。在秒秒學(xué)CAD板塊的園林景觀課程里有更加詳細(xì)的介紹,建議你可以百度這個(gè)網(wǎng)站去看一下。
三、園林景觀設(shè)計(jì)方案都需要畫(huà)什么
首先你要介紹你的設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)思路,然后分區(qū)介紹你的方案,反正整套圖的每一部分你都要講解,而且都要有設(shè)計(jì)理由,講解的時(shí)候要注意不能告訴別人你這設(shè)計(jì)的是什么(有些東西別人一看就知道你設(shè)計(jì)的是什么),而要告訴別人你為什么設(shè)計(jì)成這樣或?yàn)槭裁丛O(shè)計(jì)這個(gè)東西在這。
方案講解肯定會(huì)受到方案評(píng)審的人的很多質(zhì)疑,很多提問(wèn),你要做好準(zhǔn)備啊,一定要往說(shuō)服別人的方向去講,所以一定要有你自己的想法,就算別人說(shuō)你這里不好你也要講出你的理由(如果確實(shí)是你設(shè)計(jì)的太不合理那就虛心接受,回去改吧),不要被別人一問(wèn)就傻了,或不敢講自己的想法了,那樣方案肯定不會(huì)通過(guò)的。
四、如何做一個(gè)完整的景觀設(shè)計(jì)
最近有不少同學(xué)都在咨詢景觀設(shè)計(jì)作品集怎么做的相關(guān)內(nèi)容,我們今天就看看景觀設(shè)計(jì)那些事,講講如何制作一本干練又有內(nèi)涵的景觀設(shè)計(jì)作品集。。。
景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)新興的行業(yè),景觀設(shè)計(jì)師(Landscape Architect)是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)及技能,以景觀的規(guī)劃設(shè)計(jì)為職業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員,他們的目標(biāo)是將建筑、城市和人的一切活動(dòng)與生命的地球和諧相處。
景觀設(shè)計(jì)作品集怎么做?下面我們從項(xiàng)目理解開(kāi)始,經(jīng)過(guò)詳盡的場(chǎng)地調(diào)研,概念設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)推敲,最終設(shè)計(jì),直到排版來(lái)一一講述。
tep1項(xiàng)目理解
在項(xiàng)目的初期準(zhǔn)備階段,首先要了解項(xiàng)目的具體內(nèi)容及設(shè)計(jì)要求,結(jié)合自身對(duì)專業(yè)的理解,對(duì)項(xiàng)目方案做出初期定位,大致確定該項(xiàng)目中會(huì)涉及到的專業(yè)概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
tep2場(chǎng)地調(diào)研
場(chǎng)地調(diào)研包括實(shí)地考查、信息收集以及后期信息整理和分析,現(xiàn)場(chǎng)考察要求學(xué)生能夠通過(guò)親身觀察和體驗(yàn)感受場(chǎng)地的獨(dú)特環(huán)境特點(diǎn),并且收集必要信息(周邊環(huán)境狀況、地形特征、植被綠化、鋪裝細(xì)節(jié)特征等)作為后期分析資料。
結(jié)合實(shí)地考察經(jīng)歷,對(duì)資料進(jìn)行整理和分析,通過(guò)類舉和對(duì)比,獲得現(xiàn)象層面的信息背后的內(nèi)在邏輯關(guān)系,并且對(duì)設(shè)計(jì)限制和主題進(jìn)行細(xì)化。
tep3概念設(shè)計(jì)
根據(jù)項(xiàng)目基本信息初步確定的設(shè)計(jì)概念主題和要點(diǎn),結(jié)合場(chǎng)地分析獲得的要點(diǎn)設(shè)計(jì)條件,整理和完善設(shè)計(jì)主題,并對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)題和目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化,同時(shí)需要對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)案例的邏輯推導(dǎo)方式和設(shè)計(jì)手法進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),然后逐步確定方案設(shè)計(jì)大概邏輯。
tep4設(shè)計(jì)推敲
根據(jù)已知主題、設(shè)計(jì)目標(biāo)、以及概念推倒邏輯,并運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)手法結(jié)合場(chǎng)地條件進(jìn)行設(shè)計(jì)測(cè)試,由宏觀布局出發(fā),利用草圖和模型對(duì)設(shè)計(jì)概念進(jìn)行視覺(jué)化,并且對(duì)該初步方案進(jìn)行辯證的評(píng)估以獲得修改建議,將這個(gè)制作、表達(dá)和反饋的過(guò)程反復(fù)進(jìn)行使方案設(shè)計(jì)逐步深入。
tep5最終設(shè)計(jì)
進(jìn)過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)推敲和評(píng)估反饋,方案逐漸細(xì)化成型,此時(shí)需要有適合的媒介(圖紙、模型或是多媒體媒介)對(duì)方案概念和方案效果進(jìn)行描述和表現(xiàn)。最終方案的表現(xiàn)和方案概念應(yīng)當(dāng)相互對(duì)應(yīng),圖示語(yǔ)言和方案概念特征應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生共鳴。
tep6最終排版
排版是表現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和效果的有力語(yǔ)言,方案的設(shè)計(jì)過(guò)程就像講故事一樣,排版便是將故事順序呈現(xiàn)的方式,合理利用排版版式設(shè)計(jì),突出圖面語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì),清晰闡述設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)流程。
景觀設(shè)計(jì)與其他涉及專業(yè)相通,講究清晰的方案概念思維邏輯過(guò)程,從場(chǎng)地條件的分析和項(xiàng)目定位、設(shè)計(jì)推敲以及設(shè)計(jì)問(wèn)題解決到最后方案的展示和設(shè)計(jì)思想的表達(dá),由多方設(shè)計(jì)條件推導(dǎo)出綜合解決方案的過(guò)程力求邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性以及方案設(shè)計(jì)的合理性。
景觀設(shè)計(jì)作品集怎么做?景觀設(shè)計(jì)留學(xué)的同學(xué)們以上內(nèi)容你就不要錯(cuò)過(guò)哦!更多有關(guān)藝術(shù)留學(xué)作品集怎么做的問(wèn)題,可咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。美行思遠(yuǎn)國(guó)際藝術(shù)教育-專注藝術(shù)留學(xué)及作品集培訓(xùn),隨時(shí)隨地為您的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)答疑解難!
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